Skip to main content
Follow us at:
Suivez-Nous at:
  • Français
  • English

Scolarité

L’école maternelle

LE CYCLE 1 : UNE ÉCOLE DE L’ÉPANOUISSEMENT ET DU LANGAGE

LE CYCLE 1 : CYCLE DES APPRENTISSAGES PREMIERS

PS, MS, GS

A l’EFIK, les enfants peuvent être inscrits à la maternelle dès l’âge de 2 ans.

Pour les enfants de 2 à 3 ans nous offrons la possibilité d’effectuer des demi-journées (de 8h30 à 12h) plutôt que des journées entières (de 8h30 à 15h15) si tel est le souhait des parents afin d’introduire progressivement leurs enfants au système scolaire.

Un cycle unique d’enseignement, fondamental pour la réussite de tous les élèves.
Composantes et compétences du socle commun:
Domaine 1 : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
  • Oser entrer en communication.

  • Comprendre et apprendre.

  • Échanger et réfléchir avec les autres.

  • Écouter de l’écrit et comprendre.

  • Découvrir la fonction de l’écrit.

  • Commencer à produire des écrits et en découvrir le fonctionnement.

  • Découvrir le principe alphabétique.

  • Comment écrire tout seul.

Domaine 2 : Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
  • Agir dans l’espace, dans la durée et sur les objets.

  • Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variés.

  • Communiquer avec les autres au travers d’actions à visée expressive ou artistique.

  • Collaborer, coopérer, s’opposer.

Domaine 3 : Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
  • Développer du goût pour les pratiques artistiques.

  • Découvrir différentes formes d’expression artistique.

  • Vivre et exprimer des émotions, formuler des choix.

Domaine 4 : Acquérir les premiers outils mathématiques
  • Découvrir les nombre et leurs utilisations.

  • Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées.

Domaine 5 : Explorer le monde
  • Se repérer dans le temps et l’espace.

  • Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière.

Le besoin d’exploration des jeunes élèves de découverte, de manipulation, d’expérimentation, des jeu et d’échanges est de stimulé tout au long des années de maternelle pour les conduire vers la maîtrise progressive de compétence et de connaissances nouvelles.

Une école qui s’adapte et s’attache à garantir la sécurité affective des enfants et à développer leur confiance en eux.